第3章 (3)(第2/3页)

但,这降谷零在警校性格好开朗,就完全是那种“我和你见过面聊过天,印象也不差,我们就是朋友”的大男生的坦率直接。当然,这和自来熟还是有区别的。考虑到他在警校未来有四个死党,这和他这种外向的性格也不无关系。

仔细琢磨他现在和未来的变化,当真是一把刀吧。

学校领导开始让各大教官和主要的教学楼活动老师都依次说话。我是排在最后,代表所有老师们结束时做个表演,拉近学生和老师们之间的关系的老幺。

我就知道,难怪无缘无故只要心理咨询室要做个表演,其他人不需要。敢情春森老师的话就是哄我牺牲的话术。

不过,后来我听说,这是鬼塚教官其实是要想在台上高歌一曲,大家拼命拦下来的结果。春森老师说,鬼塚教官是传闻中的情歌破音王,听他的歌不撕心裂肺,不肝肠寸断,九死一生,都算是好运的。

我顿时觉得他们做得不错。我这点牺牲是值得的。

幸好这场表演只给我五分钟,再多我都觉得难受了。

我全程都是表面镇定,内心在催眠自己——大家应该不知道这个心灵魔术的,否则我就得社死。逃难般结束这场表演,观众的反应也好像很好。我个人感觉可能是隔壁女校的准警察们也过来,增加了气氛,再加上我选的人很配合,所以才能完成得不功不过吧。

这次最大的收获是——我和萩原研二、松田阵平、伊达航都有联系了。原本我是想选一个候选人的,但是我发现萩原研二和伊达航都举手了。我觉得这是认识警校组的机会,于是让他们两个都上台了。

完成表演之后,因为我在台上没时间解密,萩原研二还在典礼结束后,追着问我原理。我就趁机跟他和松田阵平也要了照片。

神仙网友,你们要的新照片来了!

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我回宿舍后,洗漱完毕,就照例趴在我的床上登陆KONATER论坛。

事实上,若这不是在名柯世界,其实也和三次元生活没有两样了。我本身就很喜欢逛论坛。十分享受论坛可乐气泡般的信息充盈在我视线里面,这能让我短暂地排遣掉压在心头的杂事。

对我来说,逛论坛原本就是休闲的事情。

我坐在床上,才打开论坛准备看我帖子的进展,就看到有十几个网友都在邀请我回答【预言帖:名柯警校组最新话的魔术如何实现】。

嗯,警校组还出番外篇了吗?

在我没有玩手机的这段时间里,我错过了一个亿。

我是属于被人拜托了,若不是太难办,都会答应的类型。

反正就是软棉花类型。

我看到帖子内容的时候,有点发懵,脑子也没有转过弯,只觉得我的心灵魔术的套路居然还能和平叔撞了,简直三生有幸!太荣幸了!但我不太清楚是不是心理暗示,底下大部分人都觉得是心理暗示,又或者是扑克牌魔术。

我仔细想了一下,把我的答案编辑了一下。

首先自然要肯定网友们的心理暗示的手法,现在很多流行的读心术、预言等魔法都是和“心理暗示”相关,撩妹、活跃气氛、吸睛都很管用。不过,我从他们的评论中发现,这应该是还没有给出魔术整个过程内容,所以他们又在猜表演形式,又在猜表演原理,很难有个定准。

按照我个人思路,整理了我今天晚上根据斯金纳实验中的行为塑造(behavioral shaping)进行的表演——

今晚在全过程中,志愿者萩原带着伊达航走出礼堂外,让伊达航完全不知道自己未来要做什么。而我在内,则告诉观众们流程——伊达同学从门后走进来时,所有人都不能说话,我也不会多说,但我将会无线操控伊达航——首先他会用手机看时间,并向所有人报时,接着用笔在笔记本上写下一个扑克牌的数字。而那个扑克牌的数字放在鬼塚教官身上。但是如果全场安静会显得很诡异,也会让人感到不安,因此我若是做个点赞的举动,全场就要鼓掌给伊达航鼓励。

一开始伊达航进场时,确实是有点懵的,不知道自己该做什么,甚至大家的鼓掌也让他茫然,后来在三分钟内,他完成了所有我“预言”的动作。

这表面上我在无线操控,其实就是行为塑造behavioral Shaping。

行为塑造指的是,通过正面的回应(表扬,奖励,鼓掌等)引导他人完成自己想要的目标。这种很多时候是用在教育上。例如,若是孩子表现积极的话,家长和老师就会给予言语或者实物上的奖励,以促进孩子自发地做出类似的举动。

在表演中,因为每次伊达航一靠近我所说的目标物,我就指挥人鼓掌。伊达航虽然不理解鼓掌的含义,但鼓掌声对他来说是一种肯定。于是,潜意识在引领着他自以为对,其实是我暗地里在操控的事情。