第6节 王者?草根?(第2/3页)
“真的吗?我不信!”二龙提出了质疑。
“真的!”二狗在八岁时对把泡泡糖吞下就必须得死这一事实坚信不疑。
“不信!”二龙依然质疑。
“你不信,你敢咽下去吗?!”二狗蔑视的看着二龙,打死二狗,二狗也不相信二龙敢吃这要人命的泡泡糖。
“你给我,我就敢咽!”二龙瞪着二狗说。
二狗从小最怕别人激,一怒之下递给了二龙一块大大泡泡糖。“给你,你吃!你咽!”
二龙接过泡泡糖,三下五除二剥开糖纸,拿出大大泡泡糖二话不说塞进了嘴里。
三嚼两嚼后,眼睛一瞪,喉咙一咕噜……
他真咽下去了……
二狗吓死了:完了,他要死了,二狗成杀人犯了。
“感觉咋样?”二狗颤抖着问。
“……没事儿……”二龙闭着眼睛开始等死。
“真的没事儿?”
“……好像是没事儿”
……时间一分一秒的过去,半个小时过去了……二龙还没死,但聚在二龙和二狗身边的小孩子却越来越多了。
“他吞下了泡泡糖!”每当身边走过一个小孩子,二狗都大声宣布一下这件事儿。
大概所有的小孩子都听说过前段时间咽下泡泡糖死了个小孩的事儿,纷纷驻足观看,等待二龙气绝身亡。
一个小时过去了,等待死亡的二龙还没死。这时的二龙自己也认为:自己好像真死不了…………
“我说死不了吧,你不信,好了,我回家了!”二龙自己不再颤抖,准备回家了。
“你现在不死,你明天未必不死!”二狗还不认输。
“反正我该回家了。”二龙不理会二狗,径直回家了。
二龙在前面走,二狗和一群小男孩在后面跟着,等着他走着走着随时暴毙,横尸街头。
一直跟他到了家门口,二龙还活着。
而且,二狗惊奇的发现,自己也到家了……
原来,二龙的爸爸刚刚调动工作到了二狗爸爸的单位,他家也刚刚搬到了二狗家隔壁!
二狗和二龙成邻居了!
第二天,二狗在自己家门口又看到了二龙。
“你真没死……”二狗好像挺失望似的。
“恩!”
“你是不是知道咽下泡泡糖死不了?”二狗问。从昨天过后,二狗心中一直有此疑问。
二龙的答复绝对语出惊人,当场把二狗雷得呆若木鸡:“我当然不知道,我也觉得咽下去可能会死,但是,我就想想尝尝泡泡糖的滋味!”
我操!为了尝块泡泡糖,连死都不怕!这是一种什么精神!这是一个什么样的人!他长大了要干些什么事!
当时,二狗就有此感叹。
后来,二狗又得知了二龙在学校的一些事迹,更加为此人所折服。
这件事儿,是二狗听二龙的一个同学说的,该同学在描述此事的过程中,眼神中充满了对二龙的敬仰。
据说,二龙把他的小学数学老师弄得很癫狂……
小学数学经常做应用题,这应用题是很搞脑子的,二狗小时候特擅长此道,但二龙不大擅长,二龙每天的数学家庭作业都是抄同学的,而且抄的很认真,一笔一划。
但每当考试的时候,二龙就露馅了,但就是他这露馅的方式,实在是让正常人抓狂。
比如题目是:水池装有一个排水管和若干个每小时注水量相同的注水管,注水管注水时排水管同时排水。若用12个注水管注水,8小时可住满水;若用9个注水管注水,24小时可住满水,现在用8个注水管注水,那么需要多少小时住满水?
这样的题目,二龙肯定是不会做的。但是他有个优点,就是绝对不空着,而且,他要工工整整的把这题目做完。
不但要把这题目都做完,而且要把题目中出现过的数字全用上!
不但要把题目中出现的数字全用上,而且要把加减乘除四个符号全用上!
把数字和加减乘除四个符号都用上还不行!他还要把大括号、中括号、小括号三种括号都用上!
如果应用题中的数字太少,不足以把以上的加减乘除号和三种括号都用光,他还要重复的使用以上的数字,直到把以上的符号全用光为止。
比如上一道题二龙列的式子大概就是:
{【(12+9)×8+9】—12}÷8
怎么样,大家看到这个式子迷糊了吧?!换谁看这解法谁不迷糊?!
告诉你,这绝对不是最让你迷糊的!真正让你迷糊的还在后面,他的四则混合运算。
他会很认真的运算以上令人绝倒的式子,而且运算的前部分过程绝对正确,绝的在最后!