第75章(第4/6页)

“我们现在的艰辛付出能够收获什么?一份好成绩,一个好大学,未来的好前程。早恋呢?你记得和谁谈了恋爱又有什么用?我们常常说自己长大了,以大人来标榜自己,讨厌别人当我们是小孩子,真正的成长不是年龄,而是我们的心。”他点了点自己的心口。

“我们不成熟,目前真的不成熟,想想你家里的电脑游戏,想想电视上更新的综艺,想想那些小说电视剧,我们有多大的毅力去拒绝种种诱惑,连这些都拒绝不了,怎么去拒绝早恋带来的沉迷?它就像罂粟,会一步一步地引诱你,让人没办法控制自己。对方辩友说的对,时光确实难再回头,青春只有一次,但什么是值得,什么是冲动,希望大家可以认真想想。”

……

三辩结束,双方进入自由辩论环节。

反方说中学生没有经济独立,花父母的钱谈恋爱,要等自己赚钱了再说。正方说早恋的成本低,逛逛街看看电影,就算不和男女朋友去也会和普通朋友去,再说了两个人要是感情好,吃同一个苹果喝同一杯奶茶都能甜甜蜜蜜。

正方发言的是何霜降,不用说,又是现身说法。

而讲台上的两位老师忽然默契对视了一眼,程湛兮眼神含笑,郁清棠则有些愣神。

怎么……何霜降和邢白露那对,与自己和程湛兮那么像。

反方说早恋往往不够成熟,难以长久,大多数都无疾而终。正方说难道不是所有的恋爱都失败的多,成功的少,一棒子打死早恋干吗?成年人的世界更复杂,恋爱往往伴随经济纠纷,所以我们更要早恋,反正我们都没有钱。

反方说早恋处于青春期性躁动期,自我约束力较弱,容易引发怀孕、堕胎等不可挽回的严重后果。正方说那你们赞成同性恋早恋了?这个辩题你们输了。反方说不管同性异性都有性冲动,并没有将同性恋排除出去,这样的行为在他们的年纪是不可以的。正方说那你们还是赞成早恋,但不赞成提早发生关系。反方反驳这两者是一体的,都是早恋可能带来的后果……

除了辩手,后排群众也在举手发言,讨论氛围十分自由热烈。

这些同学平时都坐在课桌千篇一律地听课,到了辩论场上便能看出个性各有不同。有的激进,咄咄逼人;有的温和,润物无声;有的浑身是戏,站在哪里哪里就是舞台;有的一本正经,仿佛天生的演讲家……

郁清棠脑海里那些对不上名字的脸,在程湛兮的场外援助下,逐渐归到了正确的位置。

他们各个不同,在青春里闪耀光彩。

激烈的自由辩论结束,双方分别结辨。

反方后发先结:“……花开得太早是个美丽的错。对于中学生来说,爱情的土壤还没有准备完全,我们要做的是努力学习,丰富自身,让这块土壤长得又肥又好,再期待爱情的到来。同学们,且看明天,更好的爱情在等着我们!”

正方何霜降紧接着起立结辨:“花开得再早它也是开了,你不能把这朵花简单粗暴地从花园里除去,而是要掌握正确的方法,精心呵护它。恋爱也是一种成长,它和学习不是孤立甚至对立的,拥有一份健康的爱情,可以让两个人变得更好。就算它无疾而终又怎么样?花店不开了,花继续开,我在最美的青春里爱过一个最好的人,我不后悔!”

教室里掌声雷动,为双方辩手喝彩。

郁清棠也鼓了几下掌,辨得比她想象中要精彩。

郁清棠补充了两点,没针对辩题本身发表意见,让学生自己体会比她耳提面命地灌输要好很多。一中是泗城最好的重点中学,会谈恋爱的只是很少数,班会起到的作用就是未雨绸缪,以及提醒那些在谈的和蠢蠢欲动的,要对自己的人生负责。

班会课结束,两人回办公室,郁清棠问身边的程湛兮:“程老师怎么看待早恋?”

程湛兮说:“支持,但我不会早恋。”

郁清棠按照程式逻辑推论,浅笑道:“因为你已经过了早恋的年纪?”

程湛兮说:“不是。”

郁清棠问:“那是因为什么?”

程湛兮脚步微顿,转头深深地看了她一眼:“因为……”

那个时候没有遇见你。

她眼眸一敛,含笑带过:“因为……忙着画画,申学校,学法语,没有时间。郁老师呢?”

郁清棠没注意她的眼神,随意说:“我也是,忙着学习。”

“郁老师学生时代除了学习没有别的爱好吗?”

“没有。”

“朋友呢?”

“也没有。”

“那我何德何能入了郁老师的慧眼,竟然成了你的好朋友?”程湛兮眨了眨眼,笑道。

郁清棠停下来,目光一寸寸平静却仔细地扫过程湛兮的脸,有些缥缈,好像在看她,又好像在透过她看着遥远的另一个人,夹杂着叹息,嗓音略显飘忽地说了一句引起程湛兮深思的话。