第105章 从过往中解脱(二) 这都几点了,一个……(第4/6页)

“老师,我们考试的时候,要画的这么难吗?”学生仰头看着这幅画,眼中充满了恐惧。

“应该不会这么难,但如果能画到这个水平,一定所有艺考无敌手。来来来,都选个角度该坐的坐,要站的站,抓紧时间开始画吧。”赵老师拍手招呼孩子们道。

1块钱看展,不仅能感受下全国年轻人的水平,欣赏到各种风格的画,还能一坐一天的临摹,简直太值了。

赵老师安排着孩子们一排一排坐好,自己则站在边上,仔细打量起前三的画作。

季军的国画就不用看了,现在孩子们高考还没考呢,完全不考虑。

冠亚军的画中,冠军人像的处理有太多涉及个人风格的内容,对于这些基础都还没打好的学生们,临摹的话很容易因为不懂得分辨而误入歧途。

这幅《等待乘车回乡的青年》就非常妙了,每一处光影的处理,笔触的处理,结构的处理,都在艺考考核范围内,都做的中规中矩十分优秀。

简直就是高考艺考样板展示画作啊。

盯着学生们画画,赵老师闲着也是闲着,认真打量起亚军华婕的第二幅画。

画者弃水粉而开始画水彩,但仍能看出许多笔触和画法习惯仍停留在水粉画的技法中。

但莫名的,将水粉画的技法融入水彩画中,使用透明颜料厚涂,竟有一种奇特的清透又艳丽的感觉。

赵老师嘶一声,忍不住喃喃自语:

“难道现在大学已经开始研究多种画法杂糅使用的新型画法了吗?

“这是国内大学院校准备钻研的新赛道?”

“不,这是画者自己的个人行为。

“不过的确给大学院校提出了一个新的方向,绘画这个艺术形式,或许本来就不应该完全框在‘油画’‘水彩画’‘水粉画’‘国画’这些已成型的形式中,可以在‘抽象画’‘版画’‘雕塑’等形式和画派之外,不断的寻求新的对美、对艺术的表达。”

不知何时走到他们身边的王建,开口插言道。

“您是?”赵老师挑眉。

“啊,我是这次清美双年展的组织者之一,我姓王。”王建笑道。

“王老师您好。”赵老师忙伸手与之相握。

“哇,这个真的画的好厉害啊,这个线条我临了半天,还是手抖,人家这手稳的,啧啧。”

“那个颜色怎么调的?我怎么调了半天也调不出一样的颜色?”

“我艹,怎么越临摹越难了?这些笔触压上去,我明明是照着画的啊,怎么就是不一样?”

“哎,我学会了,这个地方要留口气,你把那边画死了,两个颜色完全压住了,显得闷。”

“这么厉害的吗?画画tm的是侦探才能干的活吧?”

“啊啊啊啊,那个颜色到底是怎么调的啊?你们这调的也都不对啊。”

画画的何必为难画画的?

这位亚军选手,何必画的这么难,呜呜。

“算了吧,差不多得了,别这么追求完美。人家画了一辈子画能调出那个色,做出那个笔触,我们才高二,差不多画画就可以了。能临摹出一半水平应该就能过艺考了,难道你们还追求画出来跟书上印的似的?”

一位男生见身边同学们越临摹越痛苦,简直一个个都要崩溃似的,忙开言安抚。

“这是清美院高材生画的吧?”赵老师忍不住好奇,他既没有每个月购买《视觉111》的好习惯,也没有提前了解一下清美双年展参赛者的状况,是以对华婕一无所知。

在她想来,这位画者,一定是美院即将毕业的大学生吧?二十郎当岁,每年的画作都能成为大学校园里被追捧的优秀展品,是同学间的‘别人家学生’,这个样子。

王建转头与站在身边的乔百万相视一笑,目光扫过所有孩子们和赵老师,看似不认识,实际上非常坏心眼的道:

“不,不是我们学校的大学生。

“实际上,这个亚军华婕,画这幅画的时候才15岁,是北方小城劲松的一位高一学生。”

“……”

“???”

“!!!”

“what???”

“我艹!”

“天啊——”

正埋头专注临摹华婕画作的学生们,忽然齐齐抬头,异口同声发出独属于自己的惊叹(愤怒)之音。

“比……他们还小一岁???”赵老师看了一眼自己的学生们,然后不可思议的望向王建。

这……到底是他这个老师教的不行,还是他的学生们太过愚笨?

怎么人家孩子才15岁就能画出这个水平,而他的学生们都十六七了,临摹都临不像?

一瞬间,赵老师连同她的学生们各个面如死灰,无法接受现实。

打击太大,侮辱性还贼强。

摔笔!

宝宝们不开心,宝宝们不想画了!

……